| 136 |
郭麗安 |
兼任教授 |
國立彰化師範大學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別平等運動
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
|
2023/07/18
|
| 137 |
莊淑靜 |
監事 |
台灣性別平等教育協會 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別平等運動
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別政治
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與運動休閒
- 性別與民俗、宗教
|
2023/07/18
|
| 138 |
許震宇 |
專任助理教授 |
樹德科技大學社會工作系 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別平等運動
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別政治
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別與社會福利
- 性別與身心障礙
- 性別與勞動
- 性別與法律
- 性別與遷移 (跨國婚姻、新移民女性、跨國移工、人口販運等)
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與社區參與
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與空間
- 性別與運動休閒
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與犯罪
- 男性研究
- 性別與科技
- 性別與民俗、宗教
- 性別與環境
- 性別與人工智慧
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2023/07/18
|
| 139 |
林芝宇 |
教務主任 |
雲林縣東明國中 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別平等運動
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與科技
|
2023/07/18
|
| 140 |
王素闌 |
合格專任教師 |
國立竹東高中 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別平等運動
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與身心障礙
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與運動休閒
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
|
2023/07/18
|
| 141 |
姜貞吟 |
教授 |
國立中央大學 |
- 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別政治
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別與社區參與
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2023/07/18
|
| 142 |
李佩珊 |
輔導教師 |
高雄市左營高中進修部 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與社會福利
- 性別與身心障礙
- 性別與法律
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與媒體
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與生涯發展
- 性別與運動休閒
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與犯罪
- 性剝削、性別媒體識讀
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2023/07/18
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| 143 |
鄭瓊月 |
副教授 |
義守大學 |
- 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
|
2023/07/18
|
| 144 |
曾秀雲 |
副教授 |
實踐大學社會工作學系 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別平等運動
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 男性研究
- 性別與統計分析
|
2023/07/18
|
| 145 |
陳昱名 |
助理教授 |
國立澎湖科技大學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別平等運動
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別政治
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別與社會福利
- 性別與勞動
- 性別與法律
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性別與生涯發展
- 性別與運動休閒
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與犯罪
- 男性研究
- 性別與科技
- 性別與民俗、宗教
- 性別與歷史
- 性別與管理
- 性別與統計分析
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2023/07/18
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| 146 |
徐珊惠 |
教授 |
國立成功大學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別平等運動
- 性別與身心障礙
- 性別與遷移 (跨國婚姻、新移民女性、跨國移工、人口販運等)
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與社區參與
- 性別與媒體
- 性與身體議題
- 性別與空間
- 性別與運動休閒
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與電競運動、性別與數位研究
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2023/07/18
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| 147 |
陳金燕 |
退休教授 |
國立彰化師範大學輔導與諮商學系 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別與法律
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與民俗、宗教
- 性別與統計分析
|
2023/07/18
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| 148 |
晏向田 |
專任教師 |
高雄市立前峰國中 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別平等運動
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別政治
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別與法律
- 性別與媒體
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與犯罪
- 性別與科技
- 性別與統計分析
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2023/07/18
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| 149 |
李玉璽 |
教授 |
國立虎尾科技大學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別平等運動
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與法律
- 性別與社區參與
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與犯罪
- 男性研究
- 性別與民俗、宗教
- 性別與文學
- 性別與歷史
- 性別與環境
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2023/07/18
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| 150 |
郭育吟 |
公民對話處處長 |
勵馨基金會 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別平等運動
- 性別與親密關係
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
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2023/07/18
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