| 31 |
李靜美 |
專任教師兼新北市國中性平輔導團專任輔導員 |
新北市立三民高級中學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 數位/網路性別暴力防治
- 性別與媒體
- 性別與生涯發展
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與科技
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2025/01/06
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| 32 |
姜泰安 |
民生學院院長 |
中華醫事科技大學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 數位/網路性別暴力防治
- 跟蹤騷擾防制
- 性別平等運動
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別與社會福利
- 性別與身心障礙
- 性別與遷移 (跨國婚姻、新移民女性、跨國移工、人口販運等)
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與社區參與
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與生涯發展
- 性別與空間
- 性別與運動休閒
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與犯罪
- 男性研究
- 性別與科技
- 性別與管理
- 性別與環境
- 性別與統計分析
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2025/01/06
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| 33 |
黎沛姍 |
助理教授 |
國立臺北護理健康大學 |
- 性別平等意識
- 性別平等運動
- 性別與健康、醫療照護
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
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2024/10/04
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| 34 |
唐瑞霞 |
副教授 |
明新科技大學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 跟蹤騷擾防制
- 性別平等運動
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與媒體
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與文學
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2024/10/04
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| 35 |
林文蘭 |
副教授 |
國立清華大學社會所 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與勞動
- 性別與運動休閒
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2024/10/04
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| 36 |
于政民 |
性別平等委員會主任委員 |
臺北市醫師職業工會 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別平等運動
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別政治
- 性別與政策、政治參與及公共事務
- 性別與社會福利
- 性別與身心障礙
- 性別與勞動
- 性別與健康、醫療照護
- 性與身體議題
- 性別與空間
- 性別與科技
- 性別與統計分析
- 跨性別相關議題
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2024/10/04
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| 37 |
邱育佳 |
助理教授 |
樹德科技大學人類性學研究所 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 數位/網路性別暴力防治
- 跟蹤騷擾防制
- 懷孕學生受教權維護及輔導協助
- 性別平等運動
- 性別與社會福利
- 性別與勞動
- 性別與法律
- 性別與遷移 (跨國婚姻、新移民女性、跨國移工、人口販運等)
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與社區參與
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與生涯發展
- 性別與空間
- 性別與運動休閒
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 性別與犯罪
- 男性研究
- 性別與科技
- 性別與民俗、宗教
- 性別與藝術
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2024/10/04
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| 38 |
彭馨 |
台灣專業性教育師 |
台灣性學會 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 數位/網路性別暴力防治
- 跟蹤騷擾防制
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與媒體
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與生涯發展
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
- 兒少性剝削相關議題
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2024/10/04
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| 39 |
王秀雲 |
教授 |
國立成功大學醫學系人文暨社會醫學科 |
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2024/07/09
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| 40 |
許秀桃 |
特聘教授 |
國立中山大學 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與運動休閒
- 性別與統計分析
- 跨性別運動員之權益
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2024/07/09
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| 41 |
張鈺珮 |
助理教授 |
輔英科技大學幼兒保育暨產業系 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/性教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 性別、婚姻與家庭
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與生涯發展
- 嬰幼兒性別教育、性平等教育融入教保員課程
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2024/07/09
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| 42 |
王雅倩 |
副教授 |
中山醫學大學醫學社會暨社會工作學系 |
- 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 性別與社會福利
- 性別與遷移 (跨國婚姻、新移民女性、跨國移工、人口販運等)
- 性別與健康、醫療照護
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2024/07/09
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| 43 |
鍾道詮 |
系主任 |
私立東吳大學社會工作學系 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[情感教育/認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別平等運動
- 性別與健康、醫療照護
- 性別與親密關係
- 性與身體議題
- 性別與統計分析
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2024/07/09
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| 44 |
陳貞瑾 |
教師 |
桃園市石門國中 |
- 數位/網路性別暴力防治
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
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2024/07/09
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| 45 |
范俊松 |
專任講師兼人事主任 |
仁德醫護管理專科學校 |
- 性別與教育、課程設計、議題融入教學
[認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育] - 性別平等意識
- 性別理論(含女性主義理論)
- 校園性別事件(含性侵害、性騷擾或性霸凌)防治處理
- 跟蹤騷擾防制
- 性別平等運動
- 性別、階級與族群（含原住民社會的性別議題）
- 性別人權與多元性別 (含同志人權或認識跨性別)
- 性別與勞動
- 性別與法律
- 性別與健康、醫療照護
- 性暴力與人身安全 (性侵害、家庭暴力、性騷擾防治)
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2024/07/09
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