課程教學教材與研究

兒童

書籍資料
封面 書籍封面
類別

兒童篇

書名

姊妹

作者

劉碧玲

編譯者

出版社

九歌出版社有限公司

圖書類別

小說

適讀年齡

兒童

編選向度

刻畫積極女性形象

內容簡介

小學三年級的芃芃,因為媽媽出國留學、爸爸到大陸出差,而必須和智能不足的姊姊茵茵暫時寄住阿姨家中一個月。一星期後,為了表達對爸爸爽約無法休假回臺灣的不滿,芃芃決定帶著茵茵一起偷偷地搭火車,回到彰化外公、外婆的家,一路上計劃的籌備與照顧茵茵的責任,早熟的芃芃全都一肩擔了下來。著急的父親趕回家後,決定依照芃芃的心願,將姊妹倆轉到彰化的小學校,好讓外公、外婆就近照顧。沒想到,在班級人數少且沒壓力的小學校中,茵茵的表現出乎意料地好,兩姊妹還在音樂發表會上鋼琴伴奏和獨唱,媽媽也特地從美國回來,給了她們一個大驚喜! 《姊妹》一書中的女性,皆具有堅強獨立的性格:原本是個家庭主婦的媽媽,為了理想,自己一路辛苦進修,更申請到國外的學校,努立爭取完成個人夢想的機會。芃芃早熟纖細的思想,從未讓父母擔心,還能盡心地照顧智能不足的姊姊,而獨自計畫帶姊姊到外婆家,更顯得獨立與勇敢。茵茵雖然智能不足,但旁人教導她的事,她也很認真地完成,能試著自己應付各種狀況,而不需要事事依賴他人。而文本中的男性角色,更充分顯現尊重女性的立場:爸爸沉穩內斂,凡事尊重家人的決定,並沒有因為可能會造成家庭生活的不便,而阻止媽媽出國進修,相反地是全力支持媽媽實踐理想。外公的教養方式則是開明、有原則,對兩外孫女一視同仁,沒有因智力上的障礙而偏袒任一方。 《姊妹》中的家庭成員,皆處於一平等的地位,彼此相互尊重、關懷,可以自在地表達出自我的想法,並在獲得家人的支持下,實現個人對理想的追求。