成人篇

性要怎麼教：性教育教師自學手冊

台灣性別平等教育協會編

臺北：女書文化，2003

性別教育

成人

還在煩惱孩子「我是從哪裡來的」這個自古以來令父母裹足不前的地雷題嗎？含糊以對或者如臨大敵，對於孩子的性別認知與形塑，可能都不是什麼好辦法。這本薄薄的小冊子，從性別平等的角度出發來作教案設計，輕輕鬆鬆從活動中進行問答互動，釋疑解惑的同時，也提供了主導者與參與者從中重新思考性別關係思考的契機。 《性要怎麼教》全書分為「概念篇」、「經驗篇」、「價值篇」與「教學篇」四篇，共有二十多個學習活動。簡潔易懂的文字配合趣味的插圖輔助學習，讓讀者透過自學找到性教育的教學動力和素材。除了獨自學習，也可以小團體的方式與人分享討論，更適合應用在教室課堂，作為教案設計的基本參考。 　　不同於坊間的性教育書籍只專注在性的知識或技術層面，本書主要訴求在於以性別平等為基礎的性教育，除了教導性知識與技術外，更點出性的權力關係。幫助讀者自我認識，學習尊重異性，並在安全之餘享受性的愉悅。除了本書之外，坊間還有一些富於創意且淺近易懂的參考書，例如《可以真實感受的愛：瑞典性教育教師手冊》，以及此次百本書單選錄的《性別大補帖》一書，可以互相參考。 雖然輕薄短小，但透過提問等互動方式，來刺激讀者與活動者去思考性別平等的諸項基本議題，相信能帶給讀者不少啟發。