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106年補助研究計畫成果報告—高雄醫學大學《解構長照執業情境的性別角色形塑與刻板印象：融入性別平權概念於高齡長期照護課程成效探討》
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106年補助研究計畫成果報告—高雄醫學大學《融入性別平權概念於高齡長期照護課程成效探討》.pdf

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